Безопасное_детство
У каждого ребенка должно быть безопасное детство!
А вы как считаете?
А вы как считаете?
Ребенок и безопасность! Что должен знать ребенок-дошкольник?
Дошкольник должен осознать саму суть понятий: «опасно» и «безопасно» -уяснить, что есть опасные люди, предметы, явления природы. Знать общую информацию о себе (имя, фамилию, телефон, адрес проживания и т.д.).
Ребенок должен знать основные правила безопасности при нахождении дома, в том числе и правила пожарной безопасности – опасность игр с воспламеняющимися предметами, телефон пожарной службы и т.д. А также опасность розеток, горячих предметов (утюг, плита, обогреватель), открытых окон, разговоров по телефону с незнакомцами, открытие двери чужим людям и т.д.
Ребенок дошкольного возраста должен знать основные правила безопасности при нахождении на улице - о том, что нельзя подымать с земли шприцы, острые предметы, например, осколки стекла, разговаривать и идти куда-то с незнакомцами, подходить к большим собакам, залазить высоко на заборы и деревья и т.д.
Ребенок должен усвоить основные опасности, которые его могут подстерегать и правила поведения в этих ситуациях. Это опасности техногенного характера (пожары, поражения электрическим током, отравления газом из плиты и т.д), опасности природного характера, (землетрясения, удары молний, ураганы и т.д.) - особенный акцент надо сделать на явлениях присущих данной местности.
Дошкольник должен понимать правила поведения в основных ситуациях: «на солнце», «на воде», «на льду» и т.д
Дошкольник должен знать базовые правила дорожного движения и основные знаки ПДД, например, «подземный переход», «наземный переход», «наземный переход», «пешеходная дорожка» и т.д.
Ребенок дошкольного возраста должен знать общие правила здорового питания и закаливания организма. Понимать, что ему полезно, а что нет.
Малыш должен иметь общее представление об охране окружающей среды и о том, как лучше оберегать природу.
Не уверены, что сами обладаете достаточной информацией о безопасности? Не знаете, как и чему учить ребенка?
Я знаю, решение! Вам поможет моя рубрика #безопасная_среда, где я делюсь опытом, интересными находками и полезными памятками по безопасности!
Для кого?
Для Вас дорогие посетители моего сайта!
Где?
Здесь (на моем сайте) и в группе Вконтакте нашего детского сада!
Какой раздел Вас интересует?
Я знаю, решение! Вам поможет моя рубрика #безопасная_среда, где я делюсь опытом, интересными находками и полезными памятками по безопасности!
Для кого?
Для Вас дорогие посетители моего сайта!
Где?
Здесь (на моем сайте) и в группе Вконтакте нашего детского сада!
Какой раздел Вас интересует?
БЕЗОПАСНОСТЬ НА УЛИЦЕ
Улица – это яркий мир для ребенка, полный разнообразных, привлекательных для него явлений – машин, зданий, насыщенный интересными событиями, участником которых может стать он и сам. А здесь как раз и подстерегает его опасность.
Никогда не стоит запугивать ребенка, приводить печальную статистику, полицейские сводки. Этим вы только вызовите стресс и недоверие к миру.
Следует сосредоточиться на правилах безопасного поведения , которые смогут предотвратить беду на улице .
Будьте личным примером для ребенка. Если переходите дорогу вместе с ребенком на красный свет, то не стоит удивляться, когда малыш будет нарушать правила безопасности .
Важно наладить доверительные отношения с ребенком. Информация при этом будет легче восприниматься, если у ребенка возникнут страхи и сомнения, он скорее с вами поделится. Отправляя ребенка одного на улицу , не стоит отдавать ему дорогой мобильный телефон, украшения, вешать ключ от входной двери на шею.
Следует сосредоточиться на правилах безопасного поведения , которые смогут предотвратить беду на улице .
Будьте личным примером для ребенка. Если переходите дорогу вместе с ребенком на красный свет, то не стоит удивляться, когда малыш будет нарушать правила безопасности .
Важно наладить доверительные отношения с ребенком. Информация при этом будет легче восприниматься, если у ребенка возникнут страхи и сомнения, он скорее с вами поделится. Отправляя ребенка одного на улицу , не стоит отдавать ему дорогой мобильный телефон, украшения, вешать ключ от входной двери на шею.
Что важно знать родителям?
Что ребенок должен усвоить?
- Правила поведения на улице запрещают разговаривать без присутствия взрослого с малознакомыми людьми.
- Нельзя садиться с малознакомыми и незнакомыми людьми в транспортное средство.
- Если у ребенка появилось чувство тревоги, опасности, сопротивления необходимо бежать кричать, использовать предметы самозащиты.
- Нельзя принимать из рук малознакомого и незнакомого человека подарки и еду. Обо всех попытках сообщать родителям.
- Нельзя помогать незнакомому человеку на улице, если он просит, следует позвать окружающих, если человеку действительно нужна помощь, то он не испугается, не уйдет.
Как научить ребенка правилам безопасности на улице?
Находясь с ребенком на улице, объясняйте ему все, что происходит на дороге с транспортом, пешеходами, учите анализировать дорожные ситуации, видеть в них опасные элементы.
Отметьте, что есть нарушители, которые не соблюдают правила движения и нарушают их, рискуя попасть под транспорт.
Спрашивайте у ребенка, как следует поступить на улице в той или иной ситуации.
Покажите ребенку дорожные знаки и расскажите об их значении на проезжей части.
Наблюдайте за работой светофора, обратите внимание на связь между цветами светофора, движением машин и пешеходов.
Находясь с ребенком на улице, объясняйте ему все, что происходит на дороге с транспортом, пешеходами, учите анализировать дорожные ситуации, видеть в них опасные элементы.
Проверьте, умеет ли ребенок использовать свои знания в реальных дорожных условиях.
Попробуйте переходить дорогу с односторонним и двусторонним движением, через регулируемый и нерегулируемый перекрестки.
Умейте предвидеть скрытую опасность. Многие считают, что несчастье на дорогах – случайность. Увы – нет. 95% детей, пострадавших на дорогах, были сбиты автомобилями в ситуациях обманчивой безопасности.
Разберите вместе с ребенком типичные опасные ситуации на дороге, объясните, почему ему в первый момент показалось, что ситуация безопасна, в чем ошибка.
Разберите вместе с ребенком типичные опасные ситуации на дороге, объясните, почему ему в первый момент показалось, что ситуация безопасна, в чем ошибка.
Предложите ребенку утром самому привести вас в детский сад или найти дорогу домой. Обсудите вместе наиболее безопасные пути движения.
Еще больше рекомендаций здесь...
Безопасность детей в наших руках!
Давайте проверим вместе?
Давайте проверим вместе?
НА ДЕТСКОЙ ПЛОЩАДКЕ:
Есть ли глубокие ямы без ограждений и опознавательных знаков?
ВО ДВОРЕ/НА ТЕРРИТОРИИ:
Есть ли открытые колодца или люки?
Есть ли факты нарушений правил дорожного движения, создающие опасность для детей?
Есть ли неогражденные заброшенные, недостроенные или аварийные здания и сооружения ?
Есть ли факты нарушений правил дорожного движения, создающие опасность для детей?
Есть ли неогражденные заброшенные, недостроенные или аварийные здания и сооружения ?
Закреплены ли качели?
Нет ли травмоопасных и режущих предметов?
Есть ли сломанные или поврежденные ограждения?
Нет ли острых углов?
В МЕСТАХ МАССОВОГО КУПАНИЯ (несанкционированные пляжи):
Есть ли знаки о запрете купания?
Есть ли дети в возрасте до 14 лет, находящиеся без присмотра?
В ТОРГОВО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОМ ЦЕНТРЕ:
Детская комната находится не выше 2 этажа?
Свободны или нет эвакуационные выходы?
Есть ли таблички с указанием эвакуационных выходов?
БЕЗОПАСНОСТЬ В БЫТУ
Не располагайте громоздкие тяжёлые предметы интерьера: настольные лампы, вазы, цветочные горшки и т.п. выше роста ребёнка, на краю стола, полки.
Дом – это то место, где мы чувствуем себя защищёнными от разных неприятностей, бед, несчастных случаев. Но это не так...
Поэтому, главной задачей для взрослого и родителей – сделать дом своего малыша безопасным.
Важно, чтобы все родители, взрослые и члены семьи должны знать элементарные правила безопасности, соблюдать которые необходимо всегда!
Поэтому, главной задачей для взрослого и родителей – сделать дом своего малыша безопасным.
Важно, чтобы все родители, взрослые и члены семьи должны знать элементарные правила безопасности, соблюдать которые необходимо всегда!
Кухня... Пожалуй, это самое опасное помещение в квартире, таящее угрозу для ребенка. Родители должны постараться максимально предусмотреть возможные неприятности.
Во избежание несчастных случаев соблюдайте правила поведения в ванной комнате
Будьте внимательными и бдительными по отношению к своим детям!
Главное правило дома – не оставляйте детей без присмотра!
Главное правило дома – не оставляйте детей без присмотра!
Закрепите все опасные предметы представляющие опасность для жизни и здоровья ребёнка.
Исключите передвижение ребёнка по влажному полу.
Запомните! Лекарственные препараты храните в домашней аптечке, в недоступном для детей месте.
Всегда вставляйте блокираторы в розетки, чтобы ребёнок не смог засунуть в отверстия различные предметы.
Храните строительные инструменты в металлическом ящике с надёжным замком – они могут быть опасными, если окажутся в руках ребёнка.
Запомните! Алкоголь, сигареты, зажигалки и спички должны храниться далеко от детей.
Не оставляйте в пределах досягаемости монеты, шпильки, косточки от фруктов и другие мелкие предметы, которые ребёнок может воткнуть себе в нос, ухо, рот.
Не оставляйте открытых подвесных проводов, розеток. Лучше прикрепить их к стене или провести за мебелью.
Запомните! Некоторые комнатные растения (дифенбахия, манстера, малочай и др.) токсичны, опасны, могут вызвать химический ожог, поэтому их следует держать вдали от детей.
Источник опасности – открытые окна. Когда ребёнок находится в квартире, закрывайте все окна и форточки. Ребёнку всегда интересно, что происходит за окном.
Не разрешайте детям ставить стул или табуретку и забираться на подоконник.
Убирайте ключи от дверей, во избежание того, чтобы ребёнок не закрылся в комнате.
Запомните! Кухонная посуда на плите должна быть расставлена на максимальном удалении от края.
Внимательно следите за процессом закипания, не допускайте выплёскивания жидкостей из кастрюль, которые могут залить огонь комфорок, а жирные жидкости наоборот, могут воспламеняться.
Внимание! Подача газа к плите должна быть прекращена, когда она не используется по назначению. Не разрешайте детям играть с рычагами подачи газа. Достаточно ошибиться всего один раз, чтобы ребёнок привыкший играть с выключателями, мог отравиться газом.
Храните моющие средства в недоступном для детей месте.
Особое внимание следует уделить ящику со столовыми приборами, режущими предметами, храните их в недоступном для детей месте.
Не оставляйте в розетках вилки электроприборов: миксеров, мясорубок, соковыжемалок, утюгов.
Не купайте ребёнка, если не прошло 3х часов с последнего приёма пищи.
Не добавляйте горячую воду, когда ребёнок находится в ванне.
Никогда не оставляйте ребёнка одного во время купания.
Никогда не включайте электрические приборы, стоя голыми ногами на мокром полу, или если вы дотрагиваетесь до воды или крана
Храните предметы личной гигиены, моющие средства, косметику, аэрозоли в недоступном для детей месте.
Как же создать безопасную среду дома?
Вот несколько советов...
Вот несколько советов...
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Что такое эмоциональная безопасность?
Эмоциональная безопасность - это ощущение принятия и уверенности, что вы находитесь в правильном месте и комфортном окружении.
Самое первое чувство безопасности, как эмоциональное, так и физическое формируется в раннем детстве в семье!
Поэтому важно правильно реагировать на определённое поведение ребёнка, чтобы в дальнейшем он ощущал себя рядом с родителями комфортно и безопасно, зная что вы его защитите и поймёте.
.. ребенок устал и его все раздражает, а ему говорят:
✅«Ты так устал. Чем я могу помочь?» вместо
❌ «Ты целый день играл, веселился и еще чем-то недоволен опять»…
✅«Ты так устал. Чем я могу помочь?» вместо
❌ «Ты целый день играл, веселился и еще чем-то недоволен опять»…
Как же комфортно и безопасно ребенку, когда рядом с ним есть родители, способные услышать, понять, поддержать и ПОМОЧЬ!
Эмоциональная безопасность, это когда...
... ребёнок заплакал и родитель говорит:
✅ «Понимаю, тебе грустно. Иди, я обниму тебя», вместо
❌«Опять из-за ерунды истеришь, надоело» или «Что ты опять ноешь, как будто тебе 2 года»…
✅ «Понимаю, тебе грустно. Иди, я обниму тебя», вместо
❌«Опять из-за ерунды истеришь, надоело» или «Что ты опять ноешь, как будто тебе 2 года»…
... ребёнок волнуется, переживает по какой-либо причине, а мама говорит:
✅ «Понимаю, как ты волнуешься… это нормально, с тобой всё в порядке. Любой бы волновался на твоём месте. Всё будет хорошо, ты справишься» вместо
❌«Надо было головой думать, я тебя сто раз предупреждала, что так будет..»
✅ «Понимаю, как ты волнуешься… это нормально, с тобой всё в порядке. Любой бы волновался на твоём месте. Всё будет хорошо, ты справишься» вместо
❌«Надо было головой думать, я тебя сто раз предупреждала, что так будет..»
...ребёнок обиделся и ему говорят:
✅«Я вижу, что ты обижен, мне бы тоже было обидно, иди ко мне, я тебя пожалею» вместо:
❌ «Ой все иди, иди – на обиженных воду возят», «Подуйся, как маленький, может полегчает», «У меня нет времени на твои вечные недовольства по пустякам».
✅«Я вижу, что ты обижен, мне бы тоже было обидно, иди ко мне, я тебя пожалею» вместо:
❌ «Ой все иди, иди – на обиженных воду возят», «Подуйся, как маленький, может полегчает», «У меня нет времени на твои вечные недовольства по пустякам».
... ребёнок кричит о новорожденном малыше:«Унесите его обратно! Я не хочу его видеть!», а Вы отвечаете:
✅«Я люблю тебя, как и раньше и всегда буду любить, иди ко мне», вместо
❌ «Закрой свои рот! Чтобы я больше не слышала таких слов!»
✅«Я люблю тебя, как и раньше и всегда буду любить, иди ко мне», вместо
❌ «Закрой свои рот! Чтобы я больше не слышала таких слов!»
... ребёнок боится, и Вы говорите ему:
✅«Расскажи мне о том, что тебя пугает. Я тоже боялась в детстве, я тебя понимаю» вместо
❌ «Хватит придумывать ерунду», «Ты что такой трусишка, вечно всего боишься»
✅«Расскажи мне о том, что тебя пугает. Я тоже боялась в детстве, я тебя понимаю» вместо
❌ «Хватит придумывать ерунду», «Ты что такой трусишка, вечно всего боишься»
... ребёнок сердится, и Вы говорите:
✅«Я вижу, что ты злишься.Давай подумаем, что можно сделать» вместо
❌ «Хорошие добрые дети не злятся» или «Ты что сегодня такой злой и грубый, не хочу даже с тобой разговаривать, иди в другую комнату».
✅«Я вижу, что ты злишься.Давай подумаем, что можно сделать» вместо
❌ «Хорошие добрые дети не злятся» или «Ты что сегодня такой злой и грубый, не хочу даже с тобой разговаривать, иди в другую комнату».
БЕЗОПАСНОСТЬ В ПРИРОДЕ
Поездка в лес понравится любому ребенку, ведь на природе можно бегать, прыгать, веселиться.
Но родителям в лесу не до отдыха, т.к. нужно следить за своим чадом. Если мамы и папы будут знать правила безопасности на природе, отдых точно получится замечательным!
— Поясните заранее, какие ягоды и грибы смертельно опасны. Лучше приучить ребенку к тому, чтобы любой новый для него дар природы он сначала показывал вам.
— Не разрешайте детям бегать возле озер или рек без старших.
— Дома всегда осматривайте ребенка, чтобы убедиться, что у него нет ран, укусов и других повреждений.
— Если кто-то потерялся, сразу вызывайте спасателей, не нужно пытаться найти человека самостоятельно.
— Всегда берите с собой аптечку с самыми необходимыми лекарствами.
— Не спускайте глаз с детей. Даже если у вас взрослый самостоятельный ребенок, наблюдайте за ним.
— Всегда берите с собой аптечку с самыми необходимыми лекарствами.
— Не спускайте глаз с детей. Даже если у вас взрослый самостоятельный ребенок, наблюдайте за ним.
— Объясните детям, как вести себя при встрече со зверями.
— Если вы отправились на прогулку в период активности клещей, оденьте детей в одежду, максимально прилегающую к телу.
— Объясните ребенку, что не нужно ногой ломать сухие ветви. Отлетевшая в сторону палка может попасть в лицо самому малышу или тому, кто идет рядом с ним.
— Если вы отправились на прогулку в период активности клещей, оденьте детей в одежду, максимально прилегающую к телу.
— Объясните ребенку, что не нужно ногой ломать сухие ветви. Отлетевшая в сторону палка может попасть в лицо самому малышу или тому, кто идет рядом с ним.
1. Нельзя разводить огонь в лесу. Почему? Что может случиться с лесом?
2. Нельзя разорять гнезда птиц. Почему? Много ли времени уходит у птиц на строительство гнезда и уход за яйцами? Расстроится ли птица, если вернется домой, а там нет ее детишек?
3. Нельзя разорять муравейники. Посмотрите, какие муравьи маленькие. Представьте себе, как они видят вас. Вы для них – великаны! И не смотря на то, что муравьи такие крохотные, они постоянно работают. Вот такой величины может достигать их дом – муравейник. Муравьев считают санитарами леса. Почему?
4. Не обижай насекомых и животных. Почему нельзя обижать насекомых и муравьев? Почему их нельзя брать с собой? Можно ли забирать даже очень симпатичных жителей из их дома?
5. Нельзя шуметь в лесу. Почему? Как воспринимают музыку животные?
6. Не оставляй мусор. Почему его нельзя оставлять? Что случится, если все будут мусорить в лесу? Как отнесутся к этому звери?
7. Нельзя ломать деревья, кусты, рвать траву, цветы и ягодные кусты с корнем. Почему? Вырастут ли они заново?
8. Нельзя ломать ядовитые грибы. Почему? как используют их звери?
— Перед поездкой в лес обязательно предупредите кого-то из родных или друзей о том, куда вы собираетесь.
— С собой всегда нужно брать спички, нож и часы, и мобильный телефон.
— Старайтесь не уходить далеко от проверенного маршрута.
— С собой всегда нужно брать спички, нож и часы, и мобильный телефон.
— Старайтесь не уходить далеко от проверенного маршрута.
— Возьмите с собой достаточное количество чистой питьевой воды.
— Одевайте детей в яркую одежду. Зеленые и темные цвета не желательны весной и летом. Осенью избегайте коричневых тонов, а зимой лучше отказаться от серого и белого цвета.
— Перед тем как идти в лес с детьми, пришейте на их одежду светоотражатели.
— Одевайте детей в яркую одежду. Зеленые и темные цвета не желательны весной и летом. Осенью избегайте коричневых тонов, а зимой лучше отказаться от серого и белого цвета.
— Перед тем как идти в лес с детьми, пришейте на их одежду светоотражатели.
— Никогда не оставляйте детей одних и не уходите от них далеко.
— Подавайте пример своим поведением, не шумите в лесу, не бегайте.
— Весь мусор обязательно складывайте в пакеты и уносите с собой.
— Подавайте пример своим поведением, не шумите в лесу, не бегайте.
— Весь мусор обязательно складывайте в пакеты и уносите с собой.
БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТЕРНЕТЕ
Дошкольный возраст - это период активного освоения социального пространства. У детей этого возраста обычно открытая натура и положительный взгляд на мир. Они готовы к новым познаниям и творчеству, доверяют авторитету взрослых и сильно зависят от них при общении с окружающим миром, в том числе и компьютерным (поиске детских сайтов и игр, интерпретации информации из Интернета или отправке электронной почты).
Совет 1:
Совет 2:
Совет 3:
Внимательно относитесь к действиям вашего ребенка в «мировой паутине»:
- Ребенок должен выходить в Интернет только под присмотром родителей (или других взрослых, например, старших братьев и сестер);
- Беседуйте с ребенком о том, что нового для себя он узнает с помощью Интернет, чтобы вовремя предупредить угрозу.
- Расскажите ребенку о конфиденциальности. Научите его никогда не выдавать свои личные данные, пароли, сообщать адрес, телефон, информацию о семье и о родителях, открывать вложения из писем, пришедших с незнакомых адресов, переходить по незнакомым ссылкам и нажимать на баннеры и всплывающие окна, отсылать кому бы то ни было свои фотографии, встречаться с виртуальными знакомыми без контроля родителей;
- Объясните ребенку, что в Интернете как в жизни встречаются и «хорошие», и «плохие» люди. Объясните, что если ребенок столкнулся с негативом или насилием от другого пользователя Интернет, ему нужно сообщить об этом близким людям;
Информируйте ребенка о возможностях и опасностях, которые несет в себе сеть:
- Научите ребенка внимательно относиться к скачиванию платной информации и получению платных услуг из Интернет, особенно путем отправки sms, – во избежание потери денег.
Выберите удобную форму контроля пребывания вашего ребенка в Сети:
- Добавьте сайты, которые вы часто посещаете с ребенком, в список Избранное , чтобы создать для детей личную интернет-среду;
- Установите на ваш компьютер необходимое программное обеспечение – решение родительского контроля и антивирус.
